小A很聪明,很会看老师的眼色,而且比较有表演的天赋,做主持和说书都不成问题,听他解读《西游记》是一种享受。更了不得的是,电脑玩得比较好,本来学校的那台机器就步入了老年时代,哪经得起他的折腾。可小A就是不信这个邪,从一开学就折腾到了现在。现在可好,这台电脑就只认识小A一个人了,本来我这个班主任还可以开个机放个课件什么的,现在,直接给我整残废了——开不了机。
这还不算什么,这个学生自控能力比较弱。有时候管不住自己,课堂纪律比较差,还总是违反班级规定,搞一些小动作,有点哗众取宠。比如:课下拿个什么机器放个音乐呀,唱个歌还扭扭屁股跳个舞什么的。虽说也没有什么大碍,但毕竟是在教室内,也会引起不小的骚动,影响到大家上课的情绪。
我也常常在想这个学生为什么会是这样,家庭的状况是什么样的,是怎么样的教育导致了这样一种性格特点。我该采取什么样的方式来帮助这样的学生找到自信和自尊。
有一天,小A找到了我,开门见山地说:“牛老师,我想找你谈谈。”我说:“可以呀!”“牛老师,我母亲最近脾气特别的大,有点不可理喻!莫名其妙地就发火骂我和我妹妹……”说着说着,眼眶就红了。这让我很是意外。小A 1.92米的大个(大概是如此),校服穿特大号的才刚刚好,家长要求换一套再大一点的校服,供应商都说没有再大码的了。这样一个七尺男儿流下了眼泪,让我很是心疼。况且,他总是一副乐乐呵呵、满不在乎的样子。沉默了几分钟后,小A重新整理了一下心情,接着说:“我爸爸一年四季在外面上班,很少回家。回家也就能待一个星期。可是,这次回家妈妈就一直发火唠叨个没完没了!”
“妈妈还说了奶奶好多事情,非常的不满。奶奶让爸爸给我小叔打钱,10万块钱,到现在都不还钱……奶奶照顾妹妹不仔细,老给妹妹胡乱做着吃,没办法把妹妹也领回来了……爸爸一个人在外地上班,有时候就喝酒,妈妈骂爸爸不要喝酒,对身体不好……说我不好好学习,浮躁、话多,一天不知道干什么的……”说着说着,眼泪又流了下来。
我突然想到了一个电视剧的名字《当更年期遇到了叛逆期》。我寻思着,该怎么和这个大男孩讲这个问题。
一、找到问题的关键——妈妈最近情绪不太好
我说:“从妈妈的唠叨和骂中,我们能够意识到妈妈最近压力很大,而且她没有办法排解她的压力,她需要倾诉,但正如你所说的,爸爸不在身边,和奶奶又有点矛盾不能说,和你也没办法完全倾诉这些事情对吧!”小A点点头。
二、给小A力量和自信去帮助妈妈
“那妈妈得如何缓解她的压力和情绪呢?”……“妈妈唠叨了些,骂人发牢骚,你是不是可以理解一下呢?”我看小A若有所思,接着说:“小A你是不是个男子汉,你觉得你长大了吗?”“嗯。”小A坚定地点点头。“那你是不是应该像个男子汉一样,替妈妈分担一些家务,至少在精神上可以和妈妈一起沟通,当一个倾听者,让妈妈把自己的不容易和委屈发泄出来。”小A笃定地说:“我可以。”
三、给出方法,缓和家庭气氛
“让妈妈去诉说,去发泄,妈妈肯定是压抑了很久才以这样的方式爆发了。然后,你要理解妈妈,给予妈妈一些开导和鼓励。比方说:这周是感恩节,你可以借助这个时机,给妈妈做顿早餐。然后对妈妈说:‘你真的很不容易,你一个人带我和妹妹,爸爸又不在身边,你有什么难处也没有地方去诉说。我有时候还不懂事,老惹你生气。你今天就发泄出来吧,儿子理解你。’说完这些,你看看妈妈的反应,让妈妈哭出来,哭出来你再安慰妈妈。你计算机水平高,你可以将你们一家人的照片搜集起来,再制作一个短片,给妈妈看一看,让妈妈想起那些温馨快乐的日子,妈妈心情好了,就不会这样了!”“有些事情你要劝妈妈先放一放,‘清官难断家务事’,小叔借钱的事就别总提了,提了也解决不了问题,让爸爸也很为难。还容易激化妈妈你和爸爸、奶奶的关系,不如先别想这事。你更要表个态,你会好好学习,尽量不让妈妈再操心了。”
四、想办法建设和谐的家庭
这还没有完,我还给小A一个建议——“你给爸爸打个电话,就说马上七夕节到了,最近妈妈心情不好,你也理解理解妈妈,给妈妈一个小惊喜,虽然见不到人,但能够让妈妈感受到你的爱,让妈妈高兴高兴!”
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